에듀테크 기업 젭(ZEP)이 한국교육학술정보원(KERIS) 주관 ‘에듀테크 소프트랩 우수 실증 사례 공모전’에서 우수상을 받았다. 이번 공모전은 2025년 에듀테크 소프트랩 실증에 참여한 기업과 교원을 대상으로 진행됐으며, 공교육 현장에서의 활용성과 개선 효과를 중심으로 평가됐다.
젭의 AI 기반 메타버스 퀴즈 플랫폼 젭 퀴즈(ZEP QUIZ)는 교사의 수업 준비 부담 경감, 로그인 없이 참여 가능한 수업 운영 효율성, 게임형 학습 맵을 활용한 학생 참여도 향상, 데이터 기반 수업 운영 지원 등 실질적 활용 사례를 인정받아 입상했다.
젭은 100여 명의 교사가 참여하는 ‘젭 퀴즈 선도교사단’을 통해 현장 실증을 지속하고 있으며, 2월 24일에는 디자인 플랫폼 ‘미리캔버스’와 함께 교원 연수를 진행해 참여형 수업 운영 사례를 공유할 예정이다.
김기돈 젭 파트장은 이번 수상이 기술 우수성뿐 아니라 공교육 기여 노력을 인정받은 결과라며, 선도교사단과 연수를 통해 공교육 에듀테크 활성화에 지속적으로 기여하겠다고 밝혔다.
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Jeb Wins Excellence Award in EdTech Softlab's Best Practice Case Contest
Edtech company ZEP won an Excellence Award at the "Edutech Softlab Best Practice Case Contest," hosted by the Korea Education and Research Information Service (KERIS). This contest, open to companies and teachers participating in the 2025 Edtech Softlab demonstration, evaluated the results based on their usability and impact in public education settings.
ZEP QUIZ, ZEP's AI-based metaverse quiz platform, won an award in recognition of its practical use cases, including reducing teachers' burden of class preparation, improving class operation efficiency by allowing participation without logging in, increasing student participation through game-type learning maps, and supporting data-based class operation.
Jepp is continuing to conduct field verification through the 'Jep Quiz Pioneer Teacher Group' with around 100 teachers, and on February 24, it will hold teacher training with the design platform 'MiriCanvas' to share examples of operating participatory classes.
Kim Ki-don, head of the Jeb part, said that this award is a recognition of not only technological excellence but also efforts to contribute to public education, and that he will continue to contribute to the revitalization of public education edutech through training with the leading teacher group.
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ジェップ、エデュテックソフトラップ優秀実証事例公募展優秀賞受賞
エデュテク企業のジェップ（ZEP）が韓国教育学術情報院（KERIS）主管「エデュテックソフトラップ優秀実証事例公募展」で優秀賞を受賞した。今回の公募展は2025年エデュテックソフトラップ実証に参加した企業と教員を対象に進行され、公教育現場での活用性と改善効果を中心に評価された。
ジェップのAIベースのメタバスクイズプラットフォームジェップクイズ（ZEP QUIZ）は、教師の授業準備負担軽減、ログインなしで参加可能な授業運営効率性、ゲーム型学習マップを活用した学生参加も向上、データ駆動型授業運営支援など、実質活用事例を認められて入賞した。
ジェップは100人余りの教師が参加する「ジェップクイズ先導教師団」を通じて現場実証を継続しており、2月24日にはデザインプラットフォーム「ミリキャンバス」と一緒に教員研修を行い、参加型授業運営事例を共有する予定だ。
キム・ギドン・ジェプパート長は今回の受賞が技術優秀性だけでなく公教育寄与努力を認められた結果だとし、先導教師団と研修を通じて公教育エデュテク活性化に持続的に貢献すると明らかにした。
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Jeb在EdTech Softlab最佳实践案例大赛中荣获卓越奖
教育科技公司ZEP在韩国教育研究信息服务中心（KERIS）主办的“教育科技软实验室最佳实践案例大赛”中荣获卓越奖。本次大赛面向参与2025年教育科技软实验室示范项目的企业和教师，评选标准基于案例在公共教育环境中的可用性和影响力。
ZEP QUIZ 是 ZEP 基于人工智能的元宇宙测验平台，因其实际应用案例而获奖，包括减轻教师备课负担、允许学生无需登录即可参与课堂活动以提高课堂运营效率、通过游戏化学习地图提高学生参与度以及支持基于数据的课堂运营。
Jepp 正在通过由约 100 名教师组成的“Jep Quiz 先锋教师小组”继续进行实地验证，并将于 2 月 24 日举办教师培训，使用设计平台“MiriCanvas”分享参与式课堂的运营案例。
Jeb部门负责人金基敦表示，该奖项不仅是对技术卓越性的认可，也是对为公共教育做出贡献的努力的认可，他将继续通过与领先教师团队的培训，为振兴公共教育科技做出贡献。
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Jeb remporte le prix d'excellence du concours de cas de bonnes pratiques d'EdTech Softlab
La société EdTech ZEP a remporté un prix d'excellence lors du concours « Edutech Softlab Best Practice Case Contest », organisé par le Korea Education and Research Information Service (KERIS). Ce concours, ouvert aux entreprises et aux enseignants participant à la démonstration Edtech Softlab 2025, a évalué les résultats en fonction de leur facilité d'utilisation et de leur impact dans le contexte de l'enseignement public.
ZEP QUIZ, la plateforme de quiz métavers basée sur l'IA de ZEP, a remporté un prix en reconnaissance de ses cas d'utilisation pratiques, notamment la réduction de la charge de travail des enseignants en matière de préparation des cours, l'amélioration de l'efficacité du fonctionnement des classes en permettant la participation sans connexion, l'augmentation de la participation des étudiants grâce à des cartes d'apprentissage de type jeu et le soutien au fonctionnement des classes basé sur les données.
Jepp poursuit sa vérification sur le terrain par le biais du « Jep Quiz Pioneer Teacher Group » avec une centaine d'enseignants, et organisera le 24 février une formation pour les enseignants sur la plateforme de conception « MiriCanvas » afin de partager des exemples de mise en œuvre de classes participatives.
Kim Ki-don, chef de la division Jeb, a déclaré que ce prix récompense non seulement l'excellence technologique, mais aussi les efforts déployés pour contribuer à l'éducation publique, et qu'il continuera à contribuer à la revitalisation des technologies éducatives dans l'éducation publique par le biais de formations dispensées à un groupe d'enseignants de premier plan.
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