에듀테크 기업 프리윌린은 자사의 인공지능(AI) 수학 코스웨어 ‘풀리스쿨’이 경상남도교육청의 디지털 학습 플랫폼 ‘아이톡톡’과 연계된 AI 수학 교육 서비스로 최종 선정됐다고 12일 밝혔다.
이번 선정은 서울특별시교육청에 이어 두 번째 공교육 협력 사례로, 에듀테크 기업과 교육청 간 협업 확대의 일환으로 추진됐다.
‘아이톡톡’은 경남교육청이 구축한 학생 맞춤형 학습 플랫폼으로, 약 30만 개의 교육 콘텐츠와 7테라바이트(TB)가 넘는 학습 데이터를 보유하고 있다. 하루 평균 3만 명 이상의 사용자가 접속하고 있으며, 학생의 자기주도 학습과 교사의 수업 설계 지원에 활용되고 있다.
‘풀리스쿨’ 도입은 중·고등학교 학생의 수학 학습 격차 해소 및 기초학력 보장을 목표로 진행됐으며, 경남교육청은 활용 대상을 초등학교까지 확대해 모든 학년에서 무상으로 사용할 수 있도록 했다. 이번 선정은 콘텐츠 품질, 기능 실효성, 교사 편의성 등을 종합적으로 평가한 결과로, 모든 항목에서 기준을 충족한 유일한 소프트웨어로 평가됐다.
풀리스쿨은 80만 개 이상의 콘텐츠를 기반으로 학년별 3만 문항 이상을 제공하며, 교육과정 기반 성취도 분석, 수준별 추천 학습, 오답 기반 보충 자료 제공 등의 기능을 갖추고 있다. 교사는 클릭 한 번으로 학생 맞춤형 자료를 생성할 수 있어 수업 현장 적용에 용이하다는 평가를 받고 있다.
경남교육청은 본격적인 서비스 도입에 앞서 지난 5월 27~28일 양일간 미래교육원에서 초·중·고 교사 약 900명을 대상으로 연수를 실시했다. 연수 이후 진행된 만족도 조사에서는 응답자의 90% 이상이 ‘매우 만족’ 또는 ‘만족’이라고 답한 것으로 나타났다.
장윤정 경상남도교육청 미래교육원 미래기획부장은 “풀리스쿨은 수학 학습에 어려움을 겪는 학생들에게 도움이 될 수 있는 학습 도구”라며 “교사의 수업 역량 강화와 업무 경감에도 긍정적 영향을 줄 것으로 기대한다”고 말했다.
프리윌린 권기성 대표는 “이번 협업은 공교육 내 AI 기반 수학 학습 서비스의 대표 사례가 될 수 있을 것”이라며 “향후 타 시도교육청 및 교육기관과 협력을 확대해 공교육 디지털 전환에 기여하겠다”고 밝혔다.
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Freewillin's 'Pulischool', Gyeongnam Office of Education's 'iTalkTalk' linked AI math education service final selection
Edtech company Freewillin announced on the 12th that its artificial intelligence (AI) math courseware 'Polyschool' was finally selected as the AI math education service linked with the Gyeongsangnam-do Office of Education's digital learning platform 'iTalkTalk'.
This selection is the second case of public education cooperation following the Seoul Metropolitan Office of Education, and was promoted as part of efforts to expand collaboration between edtech companies and education offices.
'I-TalkTalk' is a customized learning platform for students built by the Gyeongnam Office of Education, and has approximately 300,000 educational contents and over 7 terabytes (TB) of learning data. An average of 30,000 users access it daily, and it is used to support students' self-directed learning and teachers' lesson design.
The introduction of 'Pulischool' was carried out with the goal of eliminating the gap in mathematics learning and ensuring basic academic ability for middle and high school students, and the Gyeongnam Office of Education expanded the target of utilization to elementary schools so that it can be used free of charge for all grades. This selection was the result of a comprehensive evaluation of content quality, functional effectiveness, and teacher convenience, and it was evaluated as the only software that met the criteria in all items.
Fully School provides over 30,000 questions per grade based on over 800,000 contents, and has functions such as curriculum-based achievement analysis, level-based recommended learning, and provision of supplementary materials based on incorrect answers. Teachers can create customized materials for students with one click, so it is evaluated as easy to apply in the classroom.
Gyeongnam Office of Education conducted training for approximately 900 elementary, middle, and high school teachers at the Future Education Center on May 27-28 before introducing the full-scale service. In a satisfaction survey conducted after the training, more than 90% of respondents answered that they were ‘very satisfied’ or ‘satisfied.’
Jang Yoon-jeong, head of the Future Planning Department at the Future Education Institute of Gyeongsangnam-do Office of Education, said, “Pool School is a learning tool that can help students who have difficulty learning math,” and added, “We expect it to have a positive effect on strengthening teachers’ teaching skills and reducing their workload.”
“This collaboration could become a representative example of AI-based math learning services in public education,” said Freewillin CEO Kwon Ki-seong. “We will expand cooperation with other provincial offices of education and educational institutions in the future to contribute to the digital transformation of public education.”
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フリーウィリン「フルスクール」、慶南教育庁「アイトーク」連携AI数学教育サービス最終選定
エデュテック企業プリウィリンは、自社の人工知能(AI)数学コースウェア「フルスクール」が慶尚南道教育庁のデジタル学習プラットフォーム「アイトークトーク」と連携したAI数学教育サービスに最終選定されたと12日明らかにした。
今回の選定はソウル特別市教育庁に続き、2番目の公教育協力事例で、エデュテック企業と教育庁間の協業拡大の一環として推進された。
「アイトーク」は慶南教育庁が構築した学生カスタマイズ型学習プラットフォームで、約30万の教育コンテンツと7テラバイト（TB）を超える学習データを保有している。 1日平均3万人以上のユーザーが接続しており、学生の自己主導学習や教師の授業設計支援に活用されている。
「フルスクール」の導入は中・高校生の数学学習の格差解消および基礎学力保障を目標に進められ、慶南教育庁は活用対象を小学校まで拡大し、すべての学年で無償で使用できるようにした。今回の選定はコンテンツ品質、機能実効性、教師の利便性などを総合的に評価した結果、すべての項目で基準を満たした唯一のソフトウェアと評価された。
フルスクールは80万以上のコンテンツをベースに、学年別3万問以上を提供し、教育課程ベースの達成度分析、レベル別の推薦学習、誤答ベースの補足資料提供などの機能を備えている。教師はワンクリックで学生のカスタマイズされた資料を生成することができ、授業現場の適用に容易であるという評価を受けている。
慶南教育庁は本格的なサービス導入に先立ち、5月27～28日の両日間、未来教育院で小・中・高教師約900人を対象に研修を行った。研修後に行われた満足度調査では、回答者の90％以上が「非常に満足」または「満足」と答えたことが分かった。
チャン・ユンジョン慶尚南道教育庁未来教育院未来企画部長は「フルスクールは数学学習に苦労する学生たちに役立つ学習ツール」とし「教師の授業能力強化と業務軽減にも肯定的な影響を与えると期待する」と話した。
フリーウィリンのクォン・ギソン代表は「今回のコラボレーションは公教育内のAI基盤の数学学習サービスの代表事例になるだろう」とし「今後他の試み教育庁や教育機関と協力を拡大し、公教育のデジタル転換に寄与する」と明らかにした。
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Freewillin‘Pulischool’入选庆南教育厅‘iTalkTalk’AI数学教育服务最终名单
教育科技公司Freewillin于12日宣布，其人工智能（AI）数学课件“Polyschool”最终被选为与庆尚南道教育厅数字学习平台“iTalkTalk”联动的AI数学教育服务。
此次评选是继首尔市教育厅之后，第二个公共教育合作案例，旨在扩大教育科技公司与教育部门之间的合作。
“I-TalkTalk”是由庆南教育厅打造的面向学生的定制学习平台，拥有约30万条教育内容和超过7TB的学习数据。平均每天有3万名用户访问该平台，用于支持学生自主学习和教师的课程设计。
“Pulischool”的引入旨在消除初高中学生的数学学习差距，确保其基础学习能力。庆南教育厅将使用范围扩大到小学，以便所有年级学生均可免费使用。此次评选是对内容质量、功能有效性和教师便利性进行综合评估的结果，并被评为唯一一款在所有项目中均符合标准的软件。
Fully School 提供基于 80 多万个内容、每个年级超过 3 万道题目的学习方案，并具备基于课程的学习成果分析、基于水平的学习推荐以及根据错误答案提供补充材料等功能。教师只需点击一下即可为学生创建个性化材料，因此被评价为易于在课堂上应用。
庆南教育厅于5月27日至28日在未来教育中心对约900名小学、初中和高中教师进行了培训，并正式实施了这项服务。培训结束后进行的满意度调查显示，超过90%的受访者表示“非常满意”或“满意”。
庆尚南道教育厅未来教育院未来企划科科长张允贞表示，“Pool School是能够帮助数学学习困难学生的学习工具”，并表示，“期待其能够对强化教师的教学能力、减轻教师的工作负担产生积极作用”。
Freewillin首席执行官权基成表示：“此次合作有望成为公立教育领域基于人工智能的数学学习服务的典范。未来，我们将与其他道教育厅和教育机构扩大合作，为公立教育的数字化转型贡献力量。”
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Sélection finale du service d'éducation mathématique lié à l'IA « Pulischool » de Freewillin et « iTalkTalk » du Bureau de l'éducation de Gyeongnam
La société Edtech Freewillin a annoncé le 12 que son logiciel de cours de mathématiques d'intelligence artificielle (IA) « Polyschool » avait finalement été sélectionné comme service d'enseignement des mathématiques d'IA lié à la plate-forme d'apprentissage numérique « iTalkTalk » du Bureau de l'éducation de Gyeongsangnam-do.
Cette sélection est le deuxième cas de coopération en matière d'éducation publique après le Bureau métropolitain de l'éducation de Séoul, et a été promue dans le cadre des efforts visant à élargir la collaboration entre les entreprises de technologie éducative et les bureaux de l'éducation.
« I-TalkTalk » est une plateforme d'apprentissage personnalisée pour les étudiants, développée par le Bureau de l'Éducation de Gyeongnam. Elle propose environ 300 000 contenus pédagogiques et plus de 7 téraoctets (To) de données d'apprentissage. En moyenne, 30 000 utilisateurs y accèdent quotidiennement et elle est utilisée pour soutenir l'apprentissage autonome des étudiants et la conception des cours par les enseignants.
Le lancement de « Pulischool » a été réalisé dans le but de combler les lacunes en mathématiques et de garantir les compétences académiques de base des collégiens et lycéens. Le Bureau de l'Éducation de Gyeongnam a étendu son utilisation aux écoles primaires afin qu'il soit disponible gratuitement à tous les niveaux. Cette sélection est le fruit d'une évaluation approfondie de la qualité du contenu, de l'efficacité fonctionnelle et de la commodité pour les enseignants. Ce logiciel a été jugé comme le seul à répondre à tous les critères.
Fully School propose plus de 30 000 questions par niveau, basées sur plus de 800 000 contenus, et propose des fonctionnalités telles que l'analyse des acquis scolaires, les recommandations d'apprentissage par niveau et la fourniture de ressources complémentaires en cas de mauvaises réponses. Les enseignants peuvent créer des ressources personnalisées pour leurs élèves en un seul clic, facilitant ainsi leur application en classe.
Le Bureau de l'Éducation de Gyeongnam a dispensé une formation à environ 900 enseignants du primaire, du collège et du lycée au Centre d'Éducation du Futur les 27 et 28 mai, avant de lancer le service à grande échelle. Lors d'une enquête de satisfaction menée après la formation, plus de 90 % des personnes interrogées se sont déclarées « très satisfaites » ou « satisfaites ».
Jang Yoon-jeong, directeur du département de planification future de l'Institut d'éducation future du Bureau de l'éducation de Gyeongsangnam-do, a déclaré : « L'école en piscine est un outil d'apprentissage qui peut aider les élèves qui ont des difficultés à apprendre les mathématiques », et a ajouté : « Nous espérons qu'elle aura un effet positif sur le renforcement des compétences pédagogiques des enseignants et la réduction de leur charge de travail. »
« Cette collaboration pourrait devenir un exemple représentatif de services d'apprentissage des mathématiques basés sur l'IA dans l'éducation publique », a déclaré Kwon Ki-seong, PDG de Freewillin. « Nous élargirons notre coopération avec d'autres bureaux provinciaux de l'éducation et établissements d'enseignement afin de contribuer à la transformation numérique de l'éducation publique. »
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