L'Early Investment Accelerator Association a annoncé avoir terminé le 20e cours de formation de spécialiste en planification de démarrage, qui s'est déroulé sur trois semaines, du 27 août au 12 septembre.
La formation de professionnels des ressources humaines en planification entrepreneuriale permet aux personnes ayant plus de trois ans d'expérience dans le domaine de l'entrepreneuriat d'obtenir, à l'issue de la formation, l'une des deux qualifications requises pour l'inscription en tant que planificateur entrepreneurial. Elle est gérée directement par l'association, conformément à un avis du ministère des PME et des Startups.
Cette formation a été conçue pour former des planificateurs de startups (accélérateurs) et a été mise en œuvre comme un programme pratique lié à l'investissement et au développement des startups sur un total de 50 heures.
La formation a été dispensée sous forme de cours magistraux en ligne et de formations hors ligne sur site (à l'hôtel Ramada de Daejeon). Grâce à des conférences données par des experts du secteur, la formation a couvert les connaissances essentielles et les compétences pratiques qu'un planificateur de startups doit maîtriser, telles que : ▲ la compréhension de l'écosystème des startups et de l'investissement en phase de démarrage ; ▲ les tendances du marché des fonds mères et du capital-risque national ; ▲ l'analyse des modèles économiques ; ▲ les contrats d'investissement et la gestion des syndicats ; ▲ les stratégies financières ; ▲ la compréhension des questions et pratiques juridiques liées à l'investissement ; ▲ les cas d'incubation et de programmes de placement d'accélérateurs ; ▲ la rédaction de rapports d'analyse d'investissement.
En particulier, le 20e cours de formation organisé cette fois-ci a été organisé différemment des cours de formation existants en organisant spécialement des conférences spéciales sur l'écosystème d'investissement précoce sur des sujets tels que l'IA, le global et le local.
Ce 20e cours, avec un total de 54 stagiaires, a reçu des critiques positives, telles que : « C'était une occasion précieuse de développer simultanément un réseau et des compétences pratiques qu'il aurait été difficile d'obtenir seul » et « Parce que les instructeurs étaient des experts travaillant à l'avant-garde de l'industrie, j'ai pu comprendre en profondeur les tendances et les cas réels. »
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