Horang Edu sélectionnée parmi les « 150 entreprises EdTech d'Asie de l'Est de 2025 » pour la deuxième année consécutive

La startup Horang Edu (PDG Yoo Do-hee), spécialisée dans l'éducation à l'IA et au codage, a annoncé le 5 qu'elle avait été sélectionnée pour la deuxième année consécutive pour figurer dans le classement « 2025 East Asia EdTech 150 » établi par la société d'analyse du marché mondial de l'éducation HolonIQ.

HolonIQ, une société mondiale d'études de marché fournissant des informations sur l'éducation et les principaux secteurs sociaux, annonce chaque année sa liste des 150 entreprises edtech les plus innovantes d'Asie de l'Est, évaluant de manière exhaustive leurs prouesses technologiques, leur potentiel de croissance sur le marché, leurs produits et les capacités de leurs équipes.

Horang Edu propose « Horang », un service d'apprentissage de la programmation et de l'intelligence artificielle basé sur le langage coréen, permettant aux jeunes d'apprendre à coder sans barrière linguistique. Ce service offre également des fonctionnalités pédagogiques personnalisées, telles qu'une plateforme d'apprentissage en ligne (LMS) et un tuteur de programmation IA, ainsi que des contenus d'apprentissage de la programmation et de l'IA conformes au programme scolaire révisé de 2022. Des institutions publiques, comme le Bureau de l'éducation de Jeollanam-do Wando et l'Institut national d'écologie, utilisent également les solutions Horang Edu pour dispenser des formations à la programmation.

Horang Edu a été sélectionné comme établissement participant au projet « 2025 Online Coding Party » organisé par le ministère des Sciences et des TIC et le ministère de l’Éducation, et a remporté un prix d’excellence lors des « Eduplus Awards 2025 » en août de cette année.

« Être sélectionné comme HolonIQ pour la deuxième année consécutive témoigne non seulement de notre expertise technologique, mais aussi de nos efforts pour résoudre les problèmes du secteur éducatif », a déclaré Yoo Do-hee, PDG de Horang Edu. « À l’avenir, nous concentrerons nos efforts sur le développement de l’enseignement de l’intelligence artificielle en proposant des expériences d’apprentissage pertinentes aux enseignants et aux apprenants. Ces expériences s’appuieront sur la technologie de l’IA, ainsi que sur la programmation, l’éthique de l’IA, la culture de l’IA et les principes et méthodes de développement de l’IA générative. »

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