
Korea Education Group et EBS Media ont annoncé le 2 avoir signé un accord commercial stratégique (MOU) pour le développement conjoint de contenus d'animation éducative basés sur l'IA et l'expansion de leurs activités mondiales en matière de propriété intellectuelle.
Cet accord vise à bâtir un modèle économique novateur pour les contenus éducatifs, en combinant la technologie vidéo basée sur l'intelligence artificielle et la fiabilité des programmes de la radiodiffusion éducative publique. Les deux entreprises prévoient d'unir leurs forces de production, de distribution et de gestion de la propriété intellectuelle afin de mettre en place un système de diffusion de contenus destiné au marché mondial.
Aux termes de cet accord, les deux entreprises concevront et produiront conjointement des programmes d'animation basés sur l'IA, développeront des technologies de production vidéo basées sur l'IA et des processus de production, et mettront en place des activités de propriété intellectuelle communes ainsi que des modèles de licences visant une distribution mondiale. Pour ce faire, elles formeront un groupe de travail et lanceront un nouveau projet intégrant l'IA, le contenu et la propriété intellectuelle.
Glitch Goblin Studio, filiale de Korea Education Group, est spécialisée dans la production d'animations 2D et 3D par intelligence artificielle et gère la chaîne YouTube Kids « Little Songland ». En devenant le premier studio coréen à diffuser régulièrement l'animation 3D par IA « Little Songland » sur AniOne TV (Daewon Broadcasting), Glitch Goblin Studio a démontré l'efficacité de son système de production par IA, qui permet de réduire les délais et les coûts de production tout en garantissant une qualité de diffusion optimale.
Kim In-hee, productrice exécutive de Glitch Goblin Studio, a déclaré : « Forts du savoir-faire d'EBS Media en matière de propriété intellectuelle, nous prévoyons de présenter des propriétés intellectuelles créatives pouvant être distribuées sur le marché mondial », et « Notre objectif est également de développer des supports pédagogiques inédits tels que BBC Number Blocks. »
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