La société scientifique et technologique Gradient a annoncé le 12 avoir signé un accord commercial tripartite (MOU) avec la Chaos Foundation et le Bureau métropolitain de l'éducation d'Incheon pour promouvoir l'éducation et la culture scientifiques.
Cet accord vise à développer des contenus pédagogiques scientifiques utilisables dans l'enseignement public et à établir un système de coopération conjoint pour intégrer la culture scientifique au quotidien. Chaque organisation prévoit de promouvoir des projets de coopération concrète en s'appuyant sur son expertise et ses capacités humaines et techniques.
Les principaux domaines de coopération comprennent : ▲ l’échange d’informations et de ressources humaines pour le développement du contenu et des programmes d’enseignement scientifique ; ▲ la planification et la mise en œuvre de projets et d’événements communs pour la diffusion de la culture scientifique ; ▲ le soutien mutuel basé sur les rôles de chaque organisation en matière d’éducation, de publicité et de conseil ; ▲ la construction d’un réseau pour la diffusion de l’enseignement et de la culture scientifiques au niveau national et international.
Gradient prévoit de participer au développement de contenus pédagogiques et à la création d'un environnement d'exploration scientifique basé sur sa plateforme de connaissances scientifiques basée sur l'IA, SOAK (Scientific Odyssey Along the Knowledge). SOAK est une plateforme de contenu centrée sur le questionnement qui stimule la curiosité des apprenants et vise une exploration volontaire au-delà de l'acquisition d'informations.
Depuis sa création en 2014, la Chaos Foundation promeut la vulgarisation scientifique à travers du contenu scientifique populaire et a contribué à élargir la base de la culture scientifique à travers son programme de conférences représentatif « Chaos Lecture » et sa chaîne YouTube « Chaos Science ».
Le PDG de Gradient, Nam In-bong, a déclaré : « Grâce à cette collaboration, nous contribuerons à créer un environnement dans lequel davantage d'étudiants pourront s'intéresser aux sciences et élargir proactivement leur apprentissage » et « Nous continuerons à travailler avec diverses organisations à l'avenir pour diffuser la culture scientifique. »
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