La société Edtech Glorant a été sélectionnée pour le « 2025 Global ICT Future Unicorn Promotion Project (ICT GROWTH) » organisé par le ministère des Sciences et des TIC et l'Agence nationale de promotion de l'industrie informatique (NIPA).
Ce projet d'incubation est un programme stratégique mené par le gouvernement qui soutient pleinement l'expansion internationale, l'attraction des investissements et le progrès technologique en identifiant des entreprises nationales prometteuses du secteur des TIC, dotées de prouesses technologiques et d'un potentiel d'expansion à l'international. Glorant a été salué pour avoir développé un « modèle de standardisation des talents » qui analyse les talents des enfants et des adolescents et propose des parcours d'apprentissage personnalisés en combinant une technologie de diagnostic par IA et une plateforme d'éducation en temps réel.
Le service principal de Glorant, « Kug », est une plateforme d'éducation en temps réel utilisée par plus de 100 000 personnes par mois. Glorant prépare également le lancement de « Pyxii », un service d'IA de conception de carrière basé sur des données de tests psychologiques et d'intelligence, utilisé par 2 millions de personnes chaque année. Glorant développe actuellement sa collaboration avec des établissements d'enseignement, des médias et des sociétés d'investissement nationaux et internationaux. Elle a récemment acquis une société internationale d'écoles non autorisée et a attiré des investissements stratégiques de TBS et de DG Daiwa au Japon, ainsi que d'Ice Cream Media en Corée.
Cette sélection pour le projet signifie que le modèle Edutech basé sur les données de Glorant a été vérifié à l'échelle nationale en termes de prouesses technologiques et d'évolutivité, et l'entreprise prévoit d'utiliser cela comme tremplin pour accélérer l'expansion de ses succursales à l'étranger à Singapour et au Japon.
Le PDG Hwang Tae-il a déclaré : « Cette sélection est la preuve que notre technologie, qui a été vérifiée en Corée, est également compétitive sur le marché mondial », et a ajouté : « Nous allons construire une infrastructure éducative mondiale grâce à un enseignement personnalisé basé sur le diagnostic. »
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