Genius Education a annoncé que le 16, elle avait organisé une réunion d'affaires avec des stagiaires KOICA des départements informatiques gouvernementaux de divers pays qu'elle avait rencontrés lors de la Journée de jumelage KOICA (Agence coréenne de coopération internationale) au Centre d'éducation informatique Genius à Gasan-dong, Geumcheon-gu, Séoul, pour explorer la possibilité d'une expansion à l'étranger de ses solutions edutech et de ses méthodes de coopération.
Cette réunion a réuni des responsables locaux de cinq pays, dont le Rwanda, l'Ouzbékistan, le Bangladesh, le Kenya et la Tunisie, qui ont partagé l'état actuel de leurs infrastructures éducatives respectives et de leurs besoins en matière de technologie numérique, et ont eu des discussions approfondies sur la possibilité d'introduire la plate-forme AIDT (AIDT) et le programme informatique de Genius Education à l'étranger.
Le génie éducatif a souligné qu'en plus de la coopération publique, des propositions directes par le biais du marché privé sont également possibles. Sur la base de cas antérieurs de fourniture d'enseignement et d'interprétation en coréen lors de conférences à l'étranger, il a également été expliqué que des solutions éducatives personnalisées prenant en compte les environnements linguistiques et réseau peuvent être fournies. Nous prévoyons également d’examiner une méthode de fourniture de contenu hors ligne basée sur « Milk T », en particulier pour les pays disposant d’environnements réseau limités.
Les participants locaux ont indiqué que chaque pays élabore actuellement une stratégie d’éducation numérique centrée sur le secteur public, et que certaines écoles privées introduisent déjà des plateformes AIDT et d’autres technologies conformes aux normes européennes. Il a également été suggéré que, dans la mesure où les gouvernements locaux accordent de l’importance au « rapport qualité-prix » lors de l’introduction de l’enseignement de l’IA, il serait nécessaire de fournir des données comparatives avec des programmes similaires et une feuille de route de mise en œuvre étape par étape. Il a également été suggéré que les plateformes d’éducation numérique telles que l’AIDT pourraient susciter un plus grand intérêt et une plus grande réponse au niveau local si elles évoluaient au-delà de la formation technique à court terme pour devenir des programmes de bourses coréens à long terme.
À l’avenir, Genius Education prévoit d’examiner la faisabilité de diverses voies, notamment la KOICA, les institutions publiques et les entreprises privées, et de clarifier sa structure coopérative. Nous prévoyons de proposer un plan d’action étape par étape, de l’introduction à l’expansion, et de poursuivre également la localisation du contenu français et arabe, les stratégies technologiques pour répondre aux environnements restreints du réseau et le développement d’un modèle financier qui prend en compte la structure des subventions gouvernementales.
Un représentant de Genius Education a déclaré : « Cet accord est significatif dans la mesure où il confirme que les solutions EduTech de Genius Education peuvent se développer en partenariats pratiques sur le marché mondial » et « Nous continuerons à travailler pour éliminer le fossé éducatif et internationaliser l'éducation basée sur la technologie. »
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