Unidocs Co., Ltd. (PDG Ki-Tae Jeong), spécialiste des solutions de documents électroniques IA, a annoncé le 26 qu'il participait au « 4e Forum sur le test de compétence en coréen (TOPIK) » qui s'est tenu à l'Université Rikkyo de Tokyo, au Japon, le 14, où le vice-président Jae-Seung Do a fait une présentation sur le thème « Une nouvelle voie dans l'apprentissage de la langue coréenne avec l'IA ».
Ce forum était organisé par la Fondation coréenne pour l'éducation et parrainé par l'ambassade de Corée au Japon et l'Institut national pour l'éducation internationale. Environ 150 personnes, dont des professeurs d'universités publiques japonaises, des enseignants de lycée, des responsables d'écoles de langues et des experts en technologies éducatives, ont participé en ligne et hors ligne à la conférence sur le thème « Tendances de l'apprentissage du coréen dans un secteur éducatif en pleine diversification et lien avec TOPIK ».
Unidocs, seule entreprise technologique invitée, a présenté des exemples d'application de l'IA à l'enseignement du coréen. Elle a notamment présenté des exemples de technologie d'IA générative et de création automatique de contenu sur la plateforme d'apprentissage par l'IA « Hangloe (hangloe.com) » exploitée par Unidocs, et expliqué le potentiel de l'IA dans le secteur de l'éducation.
« Hangulroy » fournit des manuels de langue coréenne provenant de presses universitaires nationales sous forme de PDF multimédias et se caractérise par le soutien à l'apprentissage autodirigé des apprenants grâce à des livres électroniques interactifs qui intègrent des fonctions d'intégration audio et de résolution de problèmes.
Lors de sa présentation, le vice-président Doh a déclaré : « Les techniques d'incitation à zéro et à quelques coups sont combinées à la chaîne de pensée (CoT) et aux méthodes basées sur l'IA, et sont utilisées efficacement dans la création de questions de test de compétence en coréen et d'autodiagnostic pour le Test de compétence en coréen (TOPIK). » Il a poursuivi : « L'IA peut être utilisée dans la conception d'évaluations qui reflètent le flux de pensée de l'apprenant et peut fonctionner comme un outil auxiliaire pour améliorer la qualité de l'apprentissage. »
Parallèlement, Unidocs encourage le développement conjoint de contenu de livres électroniques multimédias grâce à une collaboration avec des éditeurs japonais locaux et a annoncé qu'elle utilisait ce forum comme une opportunité pour élargir les échanges avec les éducateurs et les chercheurs locaux et renforcer ses bases pour entrer sur le marché mondial.
Le vice-président Do Jae-seung a déclaré : « L'IA est un moyen de compléter les rôles des manuels scolaires et des instructeurs, et il est important de l'utiliser d'une manière centrée sur l'éducation plutôt que sur la technologie », et a ajouté : « Conformément à cette direction, Unidocs prévoit de développer en permanence un environnement d'apprentissage de la langue coréenne basé sur le numérique et des solutions d'évaluation personnalisées. »
- Voir plus d'articles connexes
You must be logged in to post a comment.