Techville Education (PDG Lee Hyeong-se) a annoncé le 13 le lancement de « SDG Teachers » avec l'organisation à but non lucratif SDG Youth (président Kim Joo-yong) à la Newton Academy de Gangnam-gu, Séoul, le 1er.
SDGEUS est une organisation à but non lucratif lancée en 2019 et mène divers projets au niveau national et international pour poursuivre le développement durable et la paix dans le monde.
« SDG Teachers » est un groupe de recherche bénévole d'enseignants sur les ODD qui vise à diffuser les Objectifs de développement durable (ODD) dans l'éducation publique et est composé de 26 enseignants du primaire, du collège et du lycée de 7 régions. Le matériel pédagogique et le contenu requis pour les cours ODD sont pris en charge par « Teacher Mall (plateforme de cours pour enseignants) » et « Samdongne (plateforme de partage des connaissances pour enseignants) » exploités par Techville Education.
SDG Teachers a été lancé alors que l'intérêt des enseignants pour une utilisation efficace du « temps d'autonomie scolaire » nouvellement introduit dans le programme révisé de 2022 et leur besoin grandissaient. Le temps scolaire autonome est une classe qui garantit quelques heures pour des matières et des activités expérientielles créatives autres que la musique, l'art et l'éducation physique en fonction des conditions de la région et de l'école et des besoins des élèves, et qui ouvre et exploite de nouvelles matières ou activités en dehors des matières présentées dans le programme national.
À partir de cette année, selon le programme révisé, le temps scolaire autonome sera obligatoire et les enseignants sont encouragés à enseigner ▲l'éducation à la citoyenneté mondiale ▲le changement climatique ▲le développement durable, etc. à travers des cours conçus directement par les enseignants plutôt que des manuels pendant le temps scolaire autonome.
À l'avenir, les enseignants SDG joueront un rôle dans la diffusion des ODD dans l'éducation publique et, en collaboration avec Techville Education et SDG Youth, ▲produiront du matériel pédagogique sur les ODD, ▲élaboreront des programmes régionaux de découverte des ODD, ▲planifieront des programmes de formation à l'étranger, etc., et prévoient d'aider les étudiants coréens à acquérir un leadership mondial.
Le professeur Taek-soo Kim de la Kyunghee Cyber University, qui est également président de SDG Teachers, a déclaré : « J'espère que grâce au groupe de recherche national SDG Teachers, des horaires scolaires autonomes en Corée du Sud seront établis conformément aux normes internationales », et a ajouté : « J'attends avec impatience le jour où l'éducation aux ODD de la Corée du Sud deviendra un modèle mondial et sera annoncée à l'ONU. »
Lee Hyeong-se, PDG de Techville Education, a déclaré : « SDG Teachers est la première étape vers l'établissement d'un plan réaliste pour réaliser la tâche commune internationale des ODD dans le fonctionnement des programmes nationaux d'enseignement primaire, secondaire et secondaire », et « Nous ferons de notre mieux pour atteindre les objectifs de développement durable grâce à une étroite coopération avec SDG Youth et SDG Teachers ».
Parallèlement, Techville Education, qui célèbre son 24e anniversaire cette année, a défini le slogan « Une entreprise leader dans le domaine de l'éducation numérique ouvrant l'avenir » et a annoncé qu'elle ferait évoluer sa marque principale, Teacherville, vers une « plateforme d'éducation numérique sur mesure pour les enseignants » basée sur des services personnalisés basés sur l'IA.
En outre, la société prévoit d'accélérer ses activités d'éducation numérique pour soutenir les enseignants et les étudiants via le marché intégré de l'edutech « Cheddars » et sa filiale « Joyful School Co., Ltd. »
- Voir plus d'articles connexes
You must be logged in to post a comment.