アサムスクール、教育部長官表彰受賞

大韓民国教育部が主催する「デジタル芽」プログラムで優秀運営機関に選ばれたアサムスクールがデジタル教育活性化に寄与した功労を認められ、教育部長官表彰を受賞したと27日明らかにした。

「デジタル芽」プログラムは教育部と17の試み教育庁、韓国科学創意財団が主催する全国単位デジタル教育プログラムで、小・中・高校生たちにソフトウェア及び人工知能(AI)に対する関心と興味を誘発し、体験及び学習機会を提供することを目指している。アサムスクールは2024デジタル芽プログラムを主管し、グロランとすべての研究所と協力して独創的な教育コンテンツを開発して運営した。

2024デジタル芽プログラムでアサムスクールは「デジタルマラソン完走」という核心概念を導入した。これは、短期的なデジタル教育を超えて、学生が着実な学習習慣を形成し、実質的なデジタル能力を持つことを支援することを目的としています。既存のデジタル教育が技術（Technology）の使用法に焦点を当てた場合、アサムスクールは学生が技術を活用して「世界の問題を発見し解決する過程」を経験するように企画した。

また、起業家精神（Entrepreneurship）とチェンジメーカー（Change Maker）のマインドセットを教育に含めることで、学生が自分で問題を定義し解決するプロジェクトを遂行できるようにした。

アサムスクールは2022年冬休みから現在まで4回連続でデジタル芽プログラムを運営し、学生たちに長期的な学習機会を提供してきた。

今回の表彰を授与されたチョン・チャンヒ事業総括マネージャーは、デジタル教育のアクセシビリティを高め、持続可能な学習モデルの定着に寄与した功労で2024年12月31日教育部長官表彰を受賞した。

チョン・チャンヒマネージャーは受賞所感で「デジタル教育が単純な技術習得を超え、学生が創造的な問題解決者に成長できるように助けることが目標」とし、「今後もデジタル教育革新を続け、誰でも簡単にアクセスできる教育環境の構築に貢献する」と明らかにした。

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