Jep 与 EdTech 教师研究小组签署商业协议

基于元宇宙的教育科技平台ZEP26日宣布，与教育科技教师研究协会（代表：金东恩）签署了相互合作的业务协议（MOU）。

教育科技教师研究会是由全国1200多名中小学教师及教育研究人员组成的教师研究会，目标是开发并分享适用于教育环境的教育科技相关学习材料，并研究相关课堂，打造良好的课堂生态。

该协议于25日在Jepp首席执行官金尚烨、教育技术教师研究协会会长金东恩和其他相关人员的出席下签署。协议的主要目的是共同合作打造基于元宇宙的教育生态系统并制作教育内容，实现创新的未来教育。

双方旨在通过共同开发虚拟宇宙教育内容，加强教育能力，并将以下事项定为主要活动：△利用Zep按学科和主题创建定制化的教育内容、△运营基于Zep的课程并分析教育效果、△利用虚拟宇宙发现和研究教育案例。

此外，还计划：△为教师提供专用的元宇宙学习空间；△利用 JEP 开展教育培训和研讨会；△为教师和学生举办研讨会和黑客马拉松。

Jepp代表金尚烨表示，“为了倾听数字化转型加速的教育领域的声音并相互合作，我们与教育科技教师研究会签署了协议”，“Jep将继续利用所拥有的教育科技技术，努力打造完善的课堂生态系统”。

教育科技教师研究协会会长金东恩表示：“Zep 是一家为韩国利用虚拟世界进行课程提供基础的公司，教育科技教师研究协会在利用 Zep 内容的同时，不断思考教育科技教育的本质价值。”他补充道：“通过与 Zep 的合作，我们将广泛探索将虚拟世界应用于教育的可能性，并努力提高利用 Zep 进行课程的有效性。”

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