エイブラン、「AI教育、成果のない理由と変化を作る戦略」ウェビナー開催

エイブラン（代表パク・ジナ）が9月10日「AI教育、成果のない理由と変化を作る戦略」をテーマにウェビナーを開催すると4日明らかにした。

今回のウェビナーは午後2時から3時20分までオンラインで行われ、エイブラン公式ホームページで9月9日昼12時まで申請できる。参加者全員には発表資料PDFと生成型AIツールガイドブックが提供され、満足度調査参加者にはウェビナーや視聴映像が提供される。また、9月中に相談や問い合わせを残した企業には、AIリテラシー能力評価無料の特典も提供される。

エイブランは最近、200社以上の企業のデータを分析し、AI教育の成果に影響を与える重要な要因を導き出した。特に教育導入後の成果につながる構造構築のための実行方案を中心に、実質的な解決策を提示する。

世界的に生成型AIの活用が急速に広がる中、国内企業もAIの導入に速度を出している。エイブランはこの変化の中で企業教育パラダイムが成果中心に転換されなければならないと見て、今回のウェビナーで成果中心AI教育設計戦略を公開する計画だ。

ウェビナーは2つのセッションで構成されています。最初のセッションでは、パク・ジナ代表が「AI教育は受けたが、なぜ変わらないのですか？」をテーマに機能中心教育の限界を絞り、エイブランのAIリテラシー概念と力量評価事例を通じて組織設計戦略を説明する。 2回目のセッションでは、教育コンテンツ研究開発ユニットリーダーのカン・ユジンリーダーが「カスタマイズされたAI教育の完成」をテーマに、企業固有のカスタマイズされた教育設計事例と実行戦略を共有する。

パク・ジナ代表は「AI教育が成果につながらない理由は技術的限界よりは構造的設計不足にある」とし「国内企業の約40％がAIを活用しているが、教育後の成果を体感した割合は半分に過ぎない。

カン・ユジンリーダーは「AI教育の効果を高めるためには、学習内容を実際の業務に適用できる環境づくりが重要だ」とし、「エイブランのAIリテラシー力量評価は技術理解、批判的評価、実用的活用など3つの観点から組織の力量を診断し、これをもとに設計されたカスタマイズされた教育と実行戦略を共有する予定」と明らかにした。

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